Salam Hai Sahabat Ahzaa selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan lanjutkan lagi untuk post latihan soal materi Seni Budaya kelas 10 SMA/ SMK Semester 2 (genap) bab 13, Meragakan Gerak Tari Tradisional. Latihan soal ini merupakan seri latihan saol seni budaya kelas 10 SMA/ SMK semester 2.

BAHAN AJAR SENI BUDAYA KELAS X Nama Sekolah SMA NEGERI 2 XIII KOTO KAMPAR Kelas / Semester X / 1 Ganjil Materi Konsep Tari Tradisional Teknik & Proses Gerak Dasar Tari Tradisional Prosedur Merangkai Gerak Dasar Tari Tradisional KOMPETENSI INTI KI-3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuanKOMPETENSI DASAR, TUJUAN DAN Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisiTUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR Melalui model pembelajaran discovery learning peserta didik mampu  Menjelaskan pengertian tari tradisional  Mengidentifikasi jenis tari tradisional menjelaskan pengertian, fungsi, jenis tari tradisional, dan menganalisis  Mengidentifikasi fungsi tari tradisional fungsi,jenis dan bentuk tari tradisional daerah setempattari  Menganalisis fungsi, jenis dan bentuk tari pasombahan kampardengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses responsiveberpikir kritis dan proaktif kreatif serta tradisional daerah setempat tari pasombahan mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan baik. Kampar 1BAHAN AJAR TARI Konsep Tari Tradisional TRADISI 01 Teknik & Proses Gerak Dasar Tari Tradisional 02 Prosedur Merangkai Gerak Dasar Tari Tradisional 03 A. Konsep Tari Tradisional Pengertian Tari Menurut Para Ahli1. Aristoteles Tari adalah sebuah gerakan ritmis yang mempunyai tujuan untuk menghadirkan sebuah karakter manusia, yang sebagaimana mereka bertindak dan Susan K. Lenger Pengertian tari menurut Susan K. Lenger Tari adalah suatu gerak-gerak tubuh yang dibentuk secara ekpresif yang diciptakan manusia untuk bisa Walter Sarrel Tari adalah suatu gerakan bada yang seimbang menurut irama tertentu dan dalam suatu tempat tertentu. 2Fungsi Tari1. Tari Sebagai Sarana Upacara Upacara adat yang berkaitan langsung dengan kepentingan masyarakat di lingkungannya selama adat masih dipergunakan. Upacara adat yang berkaitan dengan peristiwa kehidupan manusia seperti kelahiran, perkawinan, penobatan, dan kematian2. Fungsi Seni Tari Sebagai Hiburan Tari sebagai hiburan memiliki tujuan untuk memberikan hiburan dengan lebih mementingkan kenikmatan dalam menarikan3. Fungsi Seni Tari Sebagai Pertunjukan Tari sebagai pertunjukkan merupakan bentuk komunikasi untuk menyampaikan pesan dan penerima pesan. Tari sebagai pertunjukkan lebih mementingkan bentuk estetika dari pada Fungsi Seni Tari Sebagai Media Pendidikan Seni tari dapat dijadikan sebagai media pendidikan, seperti mendidik anak untuk bersikap dewasa dan menghindari tingkah laku yang menyimpang dari nilai – nilai keindahan dan keluhuran karena seni tari dapat mengasah perasaan seseorang. Bentuk Gerak Tari Berdasarkan jumlah penari Tari Tunggal Tari tunggal adalah tari yang dipentaskan oleh satu orang penari saja Tari Berpasangan adalah bentuk tarian yang ditarikan oleh dua orang penari, baik sesama jenis maupun berlawanan jenis. Gerak tarinya saling mengisi dan melengkapi dan ada interaksi antara penari yang satu dan penari pasangannya sehingga terdapat respons dan kesepakatan gerak yang baik. Tari Kelompok / Massal adalah bentuk tarian yang ditarikan secara kelompok atau berpasang-pasangan dan tidak menutup kemungkinan bisa berbentuk drama tari/sendratari Drama Tari / SendraTari yaitu rangkaian tari yang disusun sedemikian rupa hingga melukiskan suatu kisah atau cerita drama tari berdialog, baik prosa maupun puisi dan juga ada yang berupa dialog percakapan. Pengertian Tari TradisionalPengertian tari tradisional adalah suatu tarian yang berasal dari masyarakat suatu daerahyang sudah turun-temurun dan telah menjadi budaya masyarakat setempat. 3Jenis Tari TradisionalTari tradisional klasik Tari tradisional kerakyatanKonsep tari tradisional dalam tari tradisional klasik memiliki Konsep tari tradisional dalam tari tradisional kerakyatanciri-ciri sebagai berikut memiliki ciri-ciri sebagai berikut Tari yang hidup di lingkungan keraton. Content ・ Tari yang hidup di lingkungan rakyat yang sifatnya Here komunal・ Gerak-gerak tarinya memiliki pakem aturan tertentu mengikuti aturan yang berada di ・ Memiliki nilai yang berpijak pada tradisi setempat ・ Ruang, tenaga dan waktu mengikuti standar tradisi keraton. setempat.・ Memiliki keindahan mengikuti aturan keraton. ・ Terkadang memiliki kekuatan magis ritus tertentu・ Ruang, tenaga dan waktu memiliki standar ・ Diselenggarakan sebagai pengikat solidaritas keraton. masyarakat dalam upacara komunal. ・ Tidak diketahui penciptanya・ Diketahui penciptanyaContoh Tari Tradisional Tari Serimpi,Contoh Tari Klasik Tari Bedhaya, Tari Beksan Lawung,Contoh Tari Kerakyatan Tari Pakarena, Tari Legong Kraton, dll. Sintren, Sisingaan, Ronggeng Gunung, Ronggeng Ketuk, Seblang dll. 4B. Teknik & Proses Gerak Dasar Tari Tradisional Teknik dan proses gerak dasar tari tradisional beragam. Indonesia memiliki keragaman tari yang berbeda-beda setiap daerahnya. Boleh jadi teknik gerak dan prosesnya sama tetapi memiliki istilah berbeda, tetapi mungkin juga ada yang sama dalam teknik dan prosesnya serta memiliki istilah yang sama. Pemahaman terhadap teknik gerak dasar tari tradisional adalah dasar untuk mengeksplorasi keanekaragaman gerak yang dapat dirangkai menjadi sebuah tarian. Teknik gerak dasar ini terdiri dari gerak kepala, gerak badan, gerak tangan dan gerak kaki. Dari keempat teknik inilah yang dapat dikembangkan menjadi sebuah kesatuan tarian yang DASAR GERAK TARI TRADISIONALRAGAM GERAK KEPALA RAGAM GERAK KEPALA RAGAM GERAK BADAN RAGAM GERAK BADAN Gerak kepala Bayangkan kamu Coba perhatikan Coba perhatikan menunduk, lalu menggerakan posisi penari ini posisi penari ini dagu dengan dengan badan yang dengan badan yang gerakan dan arah seperti lurus ke depan lurus ke depan bayangkan kamu membuat angka membuat angka 8 Text Here GeTraekxt NHgeerlieer Gerak Ngelier 8 dengan dahi Gerak Kepala Gilek SundaGerak Kepala Gedheg Jawa atau godeg Sunda 5TEKNIK DASAR GERAK TARI TRADISIONAL RAGAM GERAK RAGAM GERAK RAGAM GERAK KAKI RAGAM GERAK KAKI TANGAN TANGAN Coba perhatikankedua Coba perhatikankakiCoba perhatikan kedua Coba perhatikan kakinya,membuka ke kanan telapak tangannya, pergelangan dan membuka kedepan depan berat diangkat ke tangan silang badan berada atas setinggi Gerak Lontang dengan jari-jari betis, tumpuan kembar Sunda menghadap ke di kaki kiri badan berada bawah ATdeextg-Hadeereg di kaki kiri Sunda, atau tanjak Jawa Gerak SontTeenxgt KHaenraen Sunda Gerak Tumpang Tal i SundaTEKNIK DASAR GERAK TARI TRADISIONAL RAGAM GERAK KAKI RAGAM GERAK KAKI RAGAM GERAK KAKI Coba perhatikan Coba perhatikan kedua gambar pose kaki kiri yang berasal dari tari Jawa ini, yang menapak ke yang merupakan lantai dan pose pose awal untuk melakukan kaki kanan yang jinjit, selanjutnya Gerak selanjutnya bergerak melangkah GTeeraxkt Htaenrjaek kananG-kTeirreaixkutnttHaueknjrateakri putri ke samping kiri. kanan-kiri untuk tari putri JawaGerak Engke Gigir Sunda Jawa 6RANGKUMAN DAN REFLEKSI RANGKUMANBerdasarkan materi yang telah dijelaskan, dapatdisimpulkan bahwa ragam gerakkepala, badan, tangan dan kaki dapat dieksplorasidengan variasi ruang, tenagadan waktu. REFLEKSI Mengeksplorasi ragam gerak dasar tari tradisional memberikan pengetahuan tentang keanekaragaman gerak tari dan kearifan lokal tentang kehidupan masyarakat penggunanya. Keragaman gerak dasar tari tradisional ini menunjukkan pada kita bahwa Indonesia memiliki kekayaan budaya yang tak ternilai harganya. Kegiatan eksplorasi gerak ini dapat memupuk sikap menghargai, menghayati, dan sekaligus menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap kelestarian ragam tari budaya Indonesia. C. Eksplorasi Merangkai Gerak Dasar Tari Tradisional 1. Eksplorasi yaitu pengalaman melakukan penjajakan gerak, untuk menghasilkan ragam gerak. Pada kegiatan ini berupa imajinasi melakukan interpretasi terhadap apa yang telah dilihat, didengar, atau diraba. Siswa dapat bebas bergerak mengikuti kata hatinya, mengikuti imajinasi dan interpretasinya. 2. Improvisasi yaitu pengalaman secara spontanitas mencoba-coba atau mencari-cari kemungkinan ragam gerak yang telah diperoleh pada waktu eksplorasi. Dari setiap ragam gerak yang dihasilkan pada waktu eksplorasi, dikembangkan dari aspek tenaga, ruang dan waktu sehingga menghasilkan ragam gerak yang sangat banyak. 3. Evaluasi yaitu pengalaman untuk menilai dan menyeleksi ragam gerak yang telah dihasilkan pada tahap improvisasi. Dalam kegiatan ini siswa mulai menyeleksi dengan cara membuat ragam gerak yang tidak sesuai dan memilih ragam gerak yang sesuai dengan gagasannya. Hasil inilah yang akan digarap oleh siswa pada tahap komposisi tari.. 4. Komposisi yaitu tujuan akhir mencari gerak untuk selanjutnya membentuk tari dari gerak yang siswa temukan. 7RANGKUMAN DAN REFLEKSI RANGKUMANBerdasarkan materi yang telah dijelaskan, dapatdisimpulkan bahwa ragam gerakkepala, badan, tangan dan kaki dapat dieksplorasidengan variasi ruang, tenagadan waktu. REFLEKSI Mengeksplorasi ragam gerak dasar tari tradisional memberikan pengetahuan tentang keanekaragaman gerak tari dan kearifan lokal tentang kehidupan masyarakat penggunanya. Keragaman gerak dasar tari tradisional ini menunjukkan pada kita bahwa Indonesia memiliki kekayaan budaya yang tak ternilai harganya. Kegiatan eksplorasi gerak ini dapat memupuk sikap menghargai, menghayati, dan sekaligus menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap kelestarian ragam tari budaya Download Bahan Ajar 8
ModulAjar Kelas 1 Seni Musik Prasarana ialah materi dan sumber bahan ajar yang lain berkaitan yang dipakai dalam aktivitas evaluasi. Tersedianya materi seharusnya menimbang keperluan peserta didik, baik dengan kebatasan atau kelebihan. Tehnologi termasuk juga fasilitas dan prasarana yang penting digunakan untuk evaluasi yang lebih dalam dan

Seni budaya adalah bagian dari kebudayaan yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Seni budaya memiliki peran penting dalam memelihara dan mengembangkan kebudayaan suatu bangsa. Oleh karena itu, seni budaya menjadi salah satu mata pelajaran yang wajib dipelajari di sekolah. Materi seni budaya kelas X semester 1 kurikulum 2013 adalah materi yang membahas tentang seni tradisional Indonesia dan seni rupa modern. Seni Tradisional Indonesia Seni tradisional Indonesia merupakan bagian dari kebudayaan Indonesia yang telah berkembang sejak zaman purba. Seni tradisional Indonesia memiliki ciri khas yang unik dan beragam, tergantung dari daerah asalnya. Pada materi seni budaya kelas X semester 1 kurikulum 2013, siswa akan mempelajari berbagai jenis seni tradisional Indonesia seperti seni tari, seni musik, seni teater, dan seni rupa. Salah satu jenis seni tradisional Indonesia yang menjadi fokus pada materi ini adalah seni tari. Seni tari merupakan seni yang menggambarkan gerakan tubuh yang dilakukan secara berirama, teratur, dan berkesinambungan. Pada materi ini, siswa akan mempelajari gerakan-gerakan dasar pada tari tradisional Indonesia seperti tari Bali, tari Jawa, dan tari Sumatera. Selain itu, siswa juga akan mempelajari seni musik tradisional Indonesia seperti gamelan, angklung, dan sasando. Seni musik tradisional Indonesia memiliki ciri khas yang unik, terutama dalam penggunaan alat musik yang berbeda-beda. Siswa akan belajar mengenal alat musik tradisional Indonesia dan cara memainkannya. Seni Rupa Modern Seni rupa modern merupakan seni yang berkembang pada masa modern dan kontemporer. Seni rupa modern memiliki ciri khas yang berbeda dengan seni rupa tradisional, terutama dalam penggunaan teknologi dan media yang lebih beragam. Pada materi seni budaya kelas X semester 1 kurikulum 2013, siswa akan mempelajari berbagai jenis seni rupa modern seperti seni lukis, seni grafis, dan seni patung. Salah satu jenis seni rupa modern yang menjadi fokus pada materi ini adalah seni lukis. Seni lukis merupakan seni yang menggunakan media cat atau minyak pada kanvas atau kertas. Pada materi ini, siswa akan mempelajari teknik-teknik dasar dalam melukis seperti teknik pensil, teknik cat air, dan teknik cat minyak. Selain itu, siswa juga akan mempelajari seni grafis modern seperti desain grafis dan ilustrasi. Seni grafis modern memiliki peran yang penting dalam dunia industri kreatif, terutama dalam pembuatan poster, iklan, dan media promosi lainnya. Penutup Materi seni budaya kelas X semester 1 kurikulum 2013 merupakan materi yang penting untuk dipelajari oleh siswa. Dengan mempelajari seni budaya, siswa dapat memahami dan menghargai kebudayaan Indonesia serta memperkaya pengetahuan dan keterampilan dalam bidang seni. Siswa juga dapat mengembangkan kreativitas dan imajinasi dalam berkarya seni. Oleh karena itu, diharapkan siswa dapat memanfaatkan materi ini dengan baik dan menghasilkan karya seni yang kreatif dan berkualitas. Navigasi pos Seni budaya menjadi salah satu mata pelajaran yang sangat penting dalam kurikulum pendidikan di Indonesia. Mata pelajaran ini memiliki tujuan… Belajar huruf hijaiyah merupakan salah satu hal penting dalam mempelajari agama Islam. Setelah menguasai huruf hijaiyah dasar, kali ini kita…

Haloadik-adik berjumpa lagi di Portal Edukasi. Pada kesempatan sebelumnya Admin telah membagikan rangkuman Materi SBK Kelas 9 bab 1: Seni Lukis. Pada kesempatan kali ini, Admin akan membagikan materi baru nih. Yaitu rangkuman Materi SBK Kelas 9 Bab 2: Seni Patung. Posted by Portal Materi Pelajaran Terbaru » Kamis, 26 Mei 2016 Kerjakan perintah A di buku tugas Anda. A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat. 1. Apa yang dimaksud dengan fungsi tari? a. Kegunaan atau tujuan tari untuk kepentingan pribadi semata b. Cara menyampaikan keinginan melalui media gerak tari c. Tarian untuk mencapai sebuah tujuan kemasyarakatan d. Tari berguna untuk memenuhi kebutuhan seluruh masyarakat e. Tari berguna untuk ekspresi jiwa 2. Tarian yang berfungsi sebagai tari upacara keagamaan adalah .... a. Tari Ngarot dari Cirebon b. Tari Acara Adat Mentawai c. Tari Warung Kelumbut dari Sumba Timur d. Tari Sang Hyang Jaran dari Bali e. Tari Jaipongan dari Jawa barat 3. Tari upacara bersifat berikut, kecuali .... a. sakral b. magis c. kemasyarakatan d. universal e. statis 4. Tari hiburan adalah .... a. tarian yang menghibur masyarakat b. tarian yang menghibur diri sendiri c. tarian yang mengutamakan keinginan untuk menunjukkan kegembiraan d. tarian seadanya e. tarian untuk tontonan masyarakat 5. Sebuah pertunjukan tari dapat disajikan dengan cara yang berbeda. Pertunjukan tari art for art adalah .... a. sajian karya seni tari sebagai ungkapan ekspresi pribadi semata b. sajian tari dalam upaya untuk penggalangan dana sosial c. seni untuk seni, tarian yang disajikan untuk penonton seniman saja d. sajian tari untuk masyarakat luas agar karya bisa diterima masyarakat e. ungkapan ekspresi jiwa 6. Aspek pendukung sebuah tarian yang berfungsi untuk sebuah pertunjukan tari adalah.... a. rias busana, materi, jumlah penonton b. setting panggung, lighting, dan honor pemain c. publikasi, kepanitiaan, pendanaan d. pemilihan waktu, dibatasinya durasi sajian, dan penari harus cantik e. persiapan latihan yang rutin 7. Gagasan tarian yang termasuk ke dalam tema literer adalah dengan bersumber pada hal-hal berikut, kecuali .... a. cerita mimpi, pantun, legenda b. dongeng, sejarah, kejadian alam c. mitos, perwayangan, kejadian sehari-hari d. kejadian sehari-hari e. gerak pantomim 8. Gerak tari hasil peniruan terhadap alam yang mengandung arti sebagai perwujudan ekspresi dari ide seorang koreografer disebut .... a. gesture b. stilasi c. distorsi d. imitasi e. pantomim 9. Mengidentifikasi tari tunggal dapat dikenali berdasarkan hal-hal berikut, kecuali .... a. latar belakang cerita b. jumlah penarinya c. karakter tokoh tari d. desain busananya e. tema cerita 10. Tari-tarian yang termasuk ke dalam tari hiburan adalah .... a. Tari Sintren b. Tari Seblang c. Tari Srimpi d. Tari Topeng e. Tari Perang
Downloadebooknya disini. Dalam buku ini mencakup materi seni budaya kelas 10 semester 1 yang terdiri atas delapan bab. Materi terdiri dari berkarya seni rupa dua dimensi (2D), berkarya seni rupa tiga dimensi (3D), musik tradisional, pertunjukan musik dalam permainan musik, gerak dasar tari, bentuk, jenis, dan nilai estetis gerak tari, seni peran, serta menyusun naskah lakon.
Hai sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet. Tulisan kali ini masih membahas materi- materi mapel kelas 1 SD Kurikulum Merdeka. Untuk mapel yang akan saya jabarkan materi- materinya adalah Seni Tari kelas 1 SD Kurikulum Merdeka. Mapel seni tari kelas 1 SD Kurikulum Merdeka terdiri dari 4 empat unit pembelajaran, yaitu koordinasi gerak, Ruang Gerak dalam Gerak Tari, Waktu dalam Gerak Tari dan Tenaga dalam Gerak Tari. Berdasarkan buku teks guru terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, keempat unit pembelajaran tersebut memiliki tujuan untuk peserta didik. Unit 1 mempelajari tentang kesadaran tubuh dalam menghasilkan gerak, sehingga siswa dapat membedakan gerak keseharian dan gerak tari, kemudian Unit 2 siswa dapat membedakan penggunaan ruang dalam gerak tari, dilanjutkan dengan Unit 3 siswa dapat menggunakan waktu dalam gerak tari, khususnya untuk tempo cepat dan lambat, dan diakhiri dengan Unit 4 siswa dapat menggunakan tenaga dalam gerak tari, khususnya gerak kuat dan oleh Armand Wentzel dari Pixabay Secara ringkas, berikut rincian materi berdasarkan buku panduan Guru mapel Seni Tari terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, materi Seni Tari kelas 1 SD Kurikulum Merdeka,=================================Unit 1Koordinasi gerak, Ruang Gerak dalam Gerak TariUnit 2 Ruang Gerak dalam Gerak TariUnit 3 Waktu dalam Gerak TariUnit 4Tenaga dalam Gerak Tari=================================Lebih jelasnya tentang materi akan mapel Seni tari kelas 4 SD Kurikulum Merdeka, teman- teman bisa membaca buku guru untuk mapel Seni Musik kelas 4 SD Kurikulum Merdeka yang bisa teman- teman unduh melalui tautan berikut ini,Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 1 SD Kurikulum MerdekaSemoga bermanfaat yaa... Jangan lupa bagikan ke teman- teman lainnya..Terima kasih. Salam.

RPPSeni Budaya Kelas X Semester 1 Disukai 20 Diunduh 8767 Dilihat 17515. daring. Penulis: Desti Ayu : Diterbitkan: 21 Oktober 2020 15:28 Berisi tentang rencana pembelajaran daring mata pelajaran Seni Budaya, dari materi seni rupa, seni musik, seni tari, dan juga seni teater, diharapkan bisa memberi kontribusi selama masa pandemi COVID-19.

Materi Seni Budaya Kelas X Semester 1 Dan Semester 2 Per Bab - Materi pelajaran Seni Budaya di kelas X SMA, SMK, MA, dan MAK ini mempelajari 16 bab yang berbeda. Ke-16 bab tersebut terbagi untuk 2 semester. Materi Seni Budaya semester 1 membahas 8 bab awal, kemudian diteruskan 8 bab berikutnya yang berisi materi Seni Budaya semester 2. Materi seni budaya yang digunakan saat ini berbasiskan kurikulum 2013. Dan materinya bersifat praktis dan dinamis yang menuntut siswa untuk aktif dalam mengembangkan materi yang didapatkan di sekolah. Untuk membantu adik-adik kelas X, berikut ini kami ada referensi materi seni budaya kelas X untuk semester 1 dan semester 2. Materi ini dikembangkan dan dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia dalam bentuk buku elektronik. Dimana buku tersebut dimaksudkan untuk tujuan penunjang materi pembelajaran di sekolah yang dapat diunduh secara gratis. Materi Seni Budaya Kelas X Semester 1 Dan Semester 2 Per Bab Materi seni budaya kelas X yang akan kami bagikan di bawah ini sudah kami pecah menjadi per bab. Jadi bagi adik-adik dapat menyesuaikan bagian bab mana yang dibutuhkan. File dalam bentuk PDF yang kami simpan di dalam penyimpana online Google Drive. Sehingga sangat mudah untuk diunduh dan digunakan sebagai sarana belajar. File dapat dibuka menggunakan HP, tablet, laptop, komputer, dan perangkat mobile lainnya denga aplikasi PDF reader. Untuk penjabaran per bab lihat di bawah ini dan silahkan unduh melalui link yang tersedia. Materi Seni Budaya Kelas X Semester 1 Seni rupa 2 dimensi Unsur dan objek seni rupa Medium, bahan, da teknik Proses berkarya seni rupa Berlatih berkarya seni rupa 2 dimensi Uji kompetensi, rangkuman, dan refleksi Bab 2 Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi 3D Pengertian Karya Seni Rupa 3 Dimensi Jenis Karya Seni Rupa 3 Dimensi Simbol Dalam Karya Seni Rupa 3 Dimensi Nilai Estetis Karya Seni Rupa 3 Dimensi Berkarya Seni Rupa 3 Dimensi Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Bab 3 Jenis/Genre Musik Pengertian Musik Musik Sebagai Simbol Estetika Musik Fungsi Musik Permainan Musik Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Materi Seni Budaya Kelas X Semester 1 Dan Semester 2 Per Bab Bab 4 Kolaborasi Seni Dalam Permainan Musik Pengertian Eksplorasi Musik Gerak Dalam Permainan Musik Kolaborasi Seni Dalam Permainan Musik Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Tari Fungsi Tari Simbol Dalam Tari Nilai Estetis Dalam Gerak Tari Praktik Gerak Dasar Tari Sesuai Hitungan Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Kreativitas Tari Proses Kreativitas Tari Menyusun Karya Tari Menampilkan Karya Tari Dengan Iringan Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Pemeranan Unsur Pemeranan Teknik Dasar Pemeranan Kreativitas Pemeranan Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Teater Jenis Teater Aspek-Aspek Teater Simbol Teater Nilai Estetis Kreativitas Teater Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Materi Seni Budaya Kelas X Semester 2 Pengertian Pameran Tujuan, Manfaat, dan Fungsi Pameran Merencanakan Pameran Persiapan Pameran Pelaksanaan Pameran Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Kritik Karya Seni Rupa Jenis Kritik Fungsi Kritik Karya Seni Rupa Menulis Kritik Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Pertunjukan Musik Teknik Pertujukan Prosedur Pertunjukan Musik Pertunjukan Musik Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Kritik Jenis Kritik Musik Dalam Pembelajaran Langkah-langkah dan Penulisan Kritik Musik Mengomunikasikan Kritik Musik Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Pergelaran Teknik dan Prosedur Pergelaran Tari Unsur Pendukung Pergelaran Tari Pagelaran Seni Tari Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Kritik Tari Jenis Kritik Tari Fungsi Kritik Tari Simbol Karya Tari Dalam Kritik Tari Nilai Estetis Dalam Kritik Tari Membuat Tulisan Dalam Kritik Tari Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi Pengertian Pergelaran Unsur Pergelaran Teater Teknik Pergelaran Teater Kreativitas Pergelaran Teater Uji Kompetensi, rangkuman, dan refleksi BSEKurikulum 2013Seni BudayaSMA Kelas XSMK
SoalSeni Tari Kelas 12 Materi Menejemen Tari K13. Salah satu jenis dari seni terapan dengan kerajinan disebut. 1812018 Nah untuk lebih mendalami tentang seni tari khususnya siswa kelas 10 11 dan 12 kali ini kami akan membagikan soal dan jawaban tentang seni tari. 40 Contoh Soal Seni Budaya Kelas 12 Semester 1 Kurikulum 2013 Edisi Revisi
Materi Seni Budaya Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1 - Seni Budaya merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang harus diterapkan pada kelas 10 SMA/MA/SMK. Mata kuliah ini mempelajari 4 bidang seni, yaitu seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater. Pada tahun pelajaran 2017/2018, materi terbaru untuk mata pelajaran seni budaya kelas 10 termuat di dalam buku Kemendikbud revisi tahun 2017. Pendidikan melalui mata pelajaran Seni Budaya ini pada hakekatnya merupakan proses pembentukan manusia peserta didik melalui seni. Pendidikan Seni Budaya secara umum berfungsi untuk mengembangkan kemampuan setiap peserta didik menemukan pemenuhan dirinya personal fulfillment menjadi pribadi yang utuh. Makna budaya dalam pembelajaran Seni Budaya menunjukkan upaya mentransmisikan melestarikan dan mengembangkan warisan budaya kesenian yang tersebar diberbagai suku bangsa di Indonesia. Materi Seni Budaya Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1 Bagi adik-adik yang memerlukan materi pelajaran seni budaya kelas 10 semester 1 edisi terbaru 2017, silahkan diambil di bawah ini. Bab 1 Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi 2D Seni Rupa Dua Dimensi Unsur dan Objek Karya Seni Rupa Dua Dimensi Medium, Bahan, dan Teknik Proses Berkarya Seni Rupa Berlatih Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi Uji Kompetensi Bab 2 Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi 3D Pengertian Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Jenis Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Nilai Estetis Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Proses Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi Uji Kompetensi Bab 3 Musik Tradisional Pengertian Musik Musik Sebagai Simbol Jenis Musik Trandisional Fungsi Musik Permainan Musik Uji Kompetensi Bab 4 Pertunjukkan Musik dalam Permainan Musik Konsep Dasar Eksplorasi Musik Gerak dalam Permainan Musik Membandingkan Kolaborasi Seni Uji Kompetensi Bab 5 Gerak Dasar Tari Konsep Gerak Tari Teknik dan Prosedur Gerak Tari Uji Kompetensi Evaluasi Pembelajaran Bab 6 Bentuk, Jenis, dan Nilai Estetis Gerak Tari Bentuk Gerak Tari Jenis Gerak Tari Nilai Estetis dalam Gerak Tari Uji Kompetensi Evaluasi Pembelajaran Bab 7 Seni Peran Pengertian Seni Peran Unsur Seni Peran Teknik Dasar Seni Peran Kreativitas Seni Peran Evaluasi Seni Peran Uji Kompetensi Bab 8 Menyusun Naskah Lakon Pengertian Lakon Jenis Lakon dan Bentuk Lakon Unsur Lakon Teater Teknik Menyusun Naskah Lakon Kreativitas Menyusun Naskah Estetis Evaluasi Pembelajaran Uji Kompetensi Baca juga Materi Seni Budaya Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 2 Materi seni budaya kelas 10 kurikulum 2013 revisi 2017 untuk semester 1 per bab tersebut dapat adik-adik ambil melalui link di bawah ini. Materi Seni Budaya Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1 BSEKurikulum 2013Revisi 2017Seni BudayaSMA Kelas X
P1tC. 410 198 271 23 99 484 315 5 482

materi seni tari kelas x semester 1